Для всех выпускников медвузов и медколледжей в прошлом году ввелиОбучение предполагает обязательные производственные практики продолжительностью два-три года в медицинских учреждениях, предоставляющих помощь по полису ОМС. Однако такая возможность не вызвала всеобщего энтузиазма среди обучающихся.

Какие условия предлагают больницам? Ожидают ли молодые специалисты и какие преимущества видит Дмитрий Монашенко, нейрохирург и главный врач петербургской больницы № 20, в новой системе распределения после окончания обучения? «Доктор Питер» задал ему эти вопросы.

«Гарантированное трудоустройство — это основа»

Недовольство системой обязательных отработок выражали многие студенты медицинских вузов, особенно те, кто поступил на общих основаниях. Они считали ее несправедливой и даже сравнивали с формой рабства в сфере здравоохранения. Каковы аргументы в пользу этой инициативы?

Я сам окончил Военно-медицинскую академию имени Кирова еще в советское время, когда получение образования подразумевало последующее трудоустройство, причем не только в системе здравоохранения, но и в других областях. Сравнивая прошлое и настоящее, можно заметить, что сейчас молодежь проявляет опасения по поводу целевого распределения. Возможно, это связано с неуверенностью или недостаточным пониманием процессов, происходящих в здравоохранении.

Однако, какова цель их обучения? Надежда питает веру в то, что они стремятся к самореализации в качестве квалифицированных врачей и оказанию медицинской помощи. В настоящее время государство берет на себя обязательство содействовать им в обеспечении гарантированного трудоустройства, чтобы предоставить возможность для реализации их потенциала. Если у них были какие-либо дополнительные амбициозные замыслы — это похвально, ведь молодое поколение всегда мечтает о большом. Но лишь практический опыт позволяет обрести осознание своей профессии и понимание лежащих на ней обязанностей.

Когда новое поколение специалистов осознает, что гарантированное трудоустройство является фундаментом их профессиональной деятельности, полагаю, волна недовольства утихнет. Они отработают положенные 2-3 года, приобретут ценный опыт и только после этого смогут планировать дальнейшее развитие карьеры. Уверен, что большинство из них предпочтет остаться на предложенном рабочем месте. Важно обеспечить наличие опытных наставников в медицинских учреждениях, куда они будут направлены, чтобы передать им свои знания, помочь освоить хирургические техники или методы лечения и, возможно, поделиться жизненными советами. Мы обеспечиваем немедленное погружение молодых врачей в лечебный процесс благодаря наличию большого числа опытных специалистов-наставников.

Предоставляются ли какие-либо дополнительные преимущества для таких отработок, о которых студенты пока не осведомлены?

Потому что у них просто нет опыта для сравнения. Они еще не сталкивались с профессиональной деятельностью, не представляют, как выглядит рабочее место. Когда говорят о целевом трудоустройстве, подразумевают наличие структурного подразделения, которое заранее зарезервировало для них позицию. Хочу еще раз акцентировать внимание: наставничество и атмосфера в коллективе играют ключевую роль. Это позволит им ощутить свою значимость, понять, что они ценный компонент системы, их ждут и нуждаются в них.

Кстати, за границей врачи во время обучения обязательно проходят практику в клиниках, где должны отработать один-два года в определенном медицинском учреждении страны. И это рассматривается как преимущество для обучающихся.

С блеском в глазах и стремлением к заработку

Какие они, сегодняшние студенты-медики?

Я веду преподавательскую деятельность в Центре Алмазова, читая лекции для студентов и ординаторов. Всегда проявляю интерес: каковы ваши карьерные стремления, какие планы на будущее? Радует то, что уже на втором курсе у них горят глаза.

В чем же заключается разница между ними и студентами медицинских вузов, скажем, тридцать-сорок лет назад?

Вероятно, в их представлениях о будущем. В прошлом люди прежде всего стремились к профессиональному росту. Мечтали стать врачом, пожарным, космонавтом. А современная молодежь в основном ориентирована на финансовую стабильность и заработок. И это все важно, поскольку наличие цели ведет к результатам.

А что нравится еще?

В первую очередь, эти ребята стремятся к карьере в медицине и хотят стать квалифицированными специалистами.

К слову говоря, мы начали организовывать краткосрочные ознакомительные мероприятия для школьников, чтобы познакомить их с различными медицинскими специальностями. Разумеется, в операционные мы их не приглашаем, но показываем, как выглядит больница, как функционирует приемное отделение – все это адаптировано к детскому уровню понимания. Мы наблюдаем положительную реакцию: дети задают вопросы и проявляют интерес. Не каждый из них обязательно мечтает стать врачом; некоторые рассматривают профессии медсестры или медбрата, что тоже является отличным результатом. Таким образом, медицина продолжает привлекать молодежь.

«Мы используем все ресурсы, чтобы их заинтересовать»

Вы планируете принять участие в программе целевого обучения?

Я возглавляю больницу уже около полутора лет, и в настоящее время мы активно подаем заявки на привлечение целевых студентов. В следующем году нас ожидает четыре молодых врача – уролога, хирурга. Мы готовы принять еще восемь выпускников, но это пока находится на стадии согласования.

Недавно возобновила работу крупная поликлиническая служба, расположенная в шестиэтажном здании, которое в период пандемии было переоборудовано в инфекционное отделение. Теперь мы вернули его к привычному режиму работы. Летом планируем открыть еще одно аналогичное подразделение по другому адресу. Оно будет иметь более камерную структуру, но главное – располагаться недалеко от места проживания тех, кому оказывается помощь. Поэтому нам крайне необходимы новые специалисты, и мы используем все доступные возможности для привлечения и удержания их.

Чем мотивируете молодежь?

В разговоре со студентами я подчеркиваю: важно определиться, что именно привлекает вас в медицине. Любая профессия должна вызывать удовольствие и приносить не только материальное благополучие, но и моральное удовлетворение. Даже если оплата труда высокая, отсутствие внутренней мотивации неизбежно приведет к личностному кризису.

Какие характеристики помогут вам сразу на собеседовании понять, что этот кандидат непригоден для работы?

Я не стану принимать на работу тех, кто преследует исключительно финансовые цели. Главное – это здоровье людей. Пациент является основным бенефициаром.

Мне доводилось слышать любопытные рассказы о молодых специалистах поколения Z, которые в первый же рабочий день могут уйти на перерыв и не вернуться к своим обязанностям. Иногда даже не заботятся о выключении рабочего компьютера. Они оперативно оценивают уровень комфорта и возможности развития, чтобы решить, соответствует ли данное место их ожиданиям. Вам приходилось взаимодействовать с подобными сотрудниками?

С работниками подобного рода я, к счастью, не сталкивался, однако имел дело со студентами, демонстрирующими схожие черты. Я стараюсь мягко подтолкнуть их к осознанному выбору жизненного пути. Подчеркиваю, что если они стремятся получить глубокие знания в выбранной профессии, я готов поделиться опытом и помочь освоить специальность. В противном случае стоит задуматься о целесообразности поступления на медицинский факультет. Без искреннего интереса успех невозможен. Таким образом, можно предположить, что те, кто поступает в медицину, делают это с более зрелым пониманием профессии и жизненных ценностей.

Считаете ли вы, что если человек сознательно выбрал профессию врача, то его больше нет необходимости стимулировать к работе?

Совершенно не согласен. Для меня первостепенно важно обеспечить корректность всего лечебного процесса. И если специалист выражает желание покинуть учреждение, мы обязательно выясняем причины. Это может быть связано с личными обстоятельствами, переездом или карьерными амбициями. Я заинтересован в том, чтобы квалифицированные специалисты оставались работать.

Не могли бы вы рассказать о дополнительных преимуществах для персонала? Это может быть существенным фактором при выборе места работы.

Серьезный бонус При приеме на работу мы предлагаем служебное жилье, что особенно ценно для тех, кто приезжает из других городов. Многие наши сотрудники проживают вблизи медицинского учреждения в квартирах, которые они арендуют у районной администрации. Мы стремимся поддерживать уровень заработной платы в стационаре на уровне среднего показателя по городу среди других клиник. Кроме того, работники и их семьи имеют возможность пройти дорогостоящие обследования со значительным снижением стоимости. В целом мы уделяем большое внимание не только профессиональному росту врачей и обеспечению их современными инструментами и оборудованием, но и созданию позитивной атмосферы в коллективе. Так, регулярно организуются совместные спортивные мероприятия и праздники для семей с детьми.

Блиц

Какие три ключевых качества вы считаете определяющими для хорошего специалиста?

Важные качества главного врача включают в себя внимательное отношение к пациентам, искренность и постоянное стремление к повышению профессионального уровня.

Какие аспекты являются неотъемлемой частью рабочего дня руководителя 20-й больницы?

Ежедневная работа невозможна без проведения совещаний, поскольку они необходимы для поддержания информированности о текущей ситуации и контролем за лечебным процессом. Также важной традицией является утренний кофе.

Неожиданный вопрос. В чем секрет долголетия?

Жизнь в постоянном движении требует выстраивания четкого распорядка дня: утренняя зарядка, душ, завтрак, работа, физическая активность, хобби и профессиональное развитие. Кроме того, необходимо постоянно мыслить, что, как давно доказано, способствует продлению жизни благодаря работе мозга.