Режим работы: от двух до трех раз в неделю. Обязанности включают поддержание порядка, создание спокойной обстановки и принесение радости детям своим присутствием. Важное условие: соблюдение чистоты и отсутствие дефекации в неположенных местах.

В одной из американских школ появилось новое необычное пополнение — кот-терапевт. Непосредственной начальницей мохнатого сотрудника является Кейли Смит, тридцатишестилетняя преподавательница изобразительного искусства и одновременно его владелица.

Имя кота — Пайнкон, что с английского переводится как «сосновая шишка». Причиной такого выбора послужила увлеченность Кейли сбором сосновых шишек.

Кейли взяла кота из приюта, когда ему исполнилось пять месяцев. Причины, по которым этот кот породы «британец» оказался бездомным, остаются невыясненными. Вероятно, его необычная внешность, а именно неправильный прикус и выступающие нижние клыки, придающие ему сходство с вампиром, отпугнули потенциальных владельцев.

Кот проявил себя как очень дружелюбное и уравновешенное животное. В связи с этим Кейли решила подготовить его к работе с детьми.

В образовательном учреждении, где трудилась сотрудница, уже существовала практика использования собаки-терапевта. Исходя из этого, можно предположить, что администрация школы положительно отнеслась бы и к идее о коте-терапевте.

Однако, непосредственная доставка животного в детское учреждение была бы для него крайне нежелательна и травматична. Для того чтобы Пайнкон адаптировался к оживленной и многолюдной среде, потребовалось около пяти месяцев. Кроме того, для разрешения на взаимодействие питомца с детьми необходимо было подготовить и оформить соответствующие документы, а также официально зарегистрировать животное в качестве терапевтического кота.

«Для начала необходимо оформить все необходимые ветеринарные документы, провести обучение для животного и затем успешно пройти аттестацию. — делится Кейли на своей странице в TikTok.

Таким образом, трехлетний Пайнкон получил сертификат специалиста, пользующегося всеобщей любовью среди учеников.

«Заметно, что ученики стали более уравновешенными и внимательными во время занятий», — делится педагог. Когда кот занимает место на столе и устанавливает зрительный контакт с учениками, их поведение необъяснимым образом улучшается , — отмечает преподавательница. — Он воспринимается не просто как домашнее животное, а выступает в роли источника утешения для детей и всегда готов оказать им эмоциональную поддержку. Кроме того, его прогулки по школьным помещениям способствуют воспитанию у учащихся аккуратности и вежливости. По словам учительницы, кот создает впечатление, будто он руководит учебным заведением, и в определенной степени это действительно так.»

Следует отметить, что за «терапевтом» постоянно наблюдают. Дети могут быть непредсказуемыми, поэтому владелица кота всегда находится рядом с ним.

В социальных сетях Пайнкон приобрел широкую известность. Пользователи высказывают мнение о необходимости подобных специалистов в каждой школе! Ученики шутливо заявляют, что при таком «терапевте» они неизменно опаздывали бы на занятия. «Я тоже бы опаздывал, ведь я педагог», — ответили сотрудники школы.

Тем не менее, многих посетителей сайта волновал вопрос о том, как переносят присутствие кота люди, страдающие аллергией?

«В образовательном учреждении, где я тружусь, учащиеся уже осведомлены о возможных аллергических реакциях на животных. Встреча с Пайнконом не является обязательной. К тому же, в моем классе оборудована раковина для мытья рук после контакта с животным. Родители всех учеников были заранее проинформированы о том, что Пайнкон выполняет функции кота-терапевта в нашей школе. Кроме того, он посещает школу всего 2–3 дня в неделю, поэтому каких-либо затруднений у нас не возникло», — делится Кейли.